وتنقسم إلى ثلاث مراحل واثني عشر مستوى، وكل مستوى سنةٌ دراسية.
المرحلةُ الابتدائيّةُ: من عمر 6 حتى 11 وفيها ستة مستويات، وتهدف هذه المرحلة إلى تعليم الطفلِ القراءةَ السليمةَ وتلاوةَ وحفظَ القرآن الكريم، وغرسِ الإيمان والقيمِ والأخلاقِ فيه، عن طريقِ منهاجِ تعليمي (فتح الرحمن، القرآن الكريم، التربيةِ الإسلاميةِ).

المرحلةُ الإعداديّةُ والثانويّةُ: من عمر 12 حتى 17 سنة وفيها ستة مستويات، وتهدفُ هذه المرحلة إلى ترسيخ الإيمان وتعزيزه، وتدبّر القرآن والعمل به، وتنمية الوعيِ والفكرِ لدى هذه الفئة، ليتِمَّ تحصينُهم من الشُّبُهاتِ والشهوات.

وتنقسم إلى ثلاث مراحل، في كل مرحلة مستويان، كل مستوى سنة دراسية. وتبدأ من عمر 18 سنة فما فوق:

المرحلة التأسيسية: يتم فيها تأسيس الطالبة في إتقان القراءة السليمة ومَحْو الأمّيّةِ، وضبط تلاوة العشر الأخير، وحفظ جزء من القرآن الكريم بالحد الأدنى، وترسيخ الإيمان لديها، وتعليمها أساسيّاتِ الدِّين.

المرحلة المتوسطة: وهي إضافةً لما سبق تهدفُ إلى التأكيد على دورِ المرأةِ ومكانتها في الإسلام، وتعزيز دورها في التربية الأسرية، وزيادة الوعيِ لديها، حتى يتخرّجَ على يدَيها رجالُ هذه الأمّة. 

المرحلة المتقدّمة (معهد إعداد الداعيات): وتهدف هذه المرحلة إلى تمكين المرأة المسلمة بالعلم الشرعي إلى حد تستطيع فيه تدريس المواد الشرعية في مرحلتها المتقدمة دون الاختصاص، والإجابة في مسائل أحكام العبادات والمعاملات، والحظر والإباحة، والدعوة والتبليغ.